{"id":1225,"date":"2018-08-31T14:53:32","date_gmt":"2018-08-31T17:53:32","guid":{"rendered":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/perfil-academico-del-egresado-6\/"},"modified":"2018-08-31T14:53:32","modified_gmt":"2018-08-31T17:53:32","slug":"perfil-academico-del-egresado-6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/perfil-academico-del-egresado-6\/","title":{"rendered":"Perfil Acad\u00e9mico del Egresado"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 14.2pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;\"><span style=\"font-size: 11pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;\">La categor&iacute;a de &ldquo;prop&oacute;sitos formativos&rdquo; hace referencia a las intenciones con que se proyectan diversas acciones para la formaci&oacute;n de los estudiantes. Un dise&ntilde;o curricular supone una multiplicidad de intencionalidades que se conjugan en pos de una finalidad y se concretan en un proyecto. Los prop&oacute;sitos formativos son los &ldquo;lugares&rdquo; imaginarios a los que se anhela llegar a partir de un recorrido curricular, los horizontes, las utop&iacute;as que gu&iacute;an la elaboraci&oacute;n de un proyecto y que pretenden constituirse en orientadores de las acciones de desarrollo curricular.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoBodyText3\" style=\"margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 14.2pt;\"><span style=\"font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;\"><span style=\"color: #444444;\">Con esta categor&iacute;a se aspira a recuperar la intencionalidad ut&oacute;pica de toda pr&aacute;ctica pedag&oacute;gica, diferenci&aacute;ndola de otras nociones (capacidades, competencias, perfiles) que subsumen los proyectos y pr&aacute;cticas educativas exclusivamente a la l&oacute;gica del mercado, obturando toda posibilidad a las propuestas educativas, de ser dispositivos de transformaci&oacute;n. Se intenta as&iacute;, evitar la exclusiva preocupaci&oacute;n por los &ldquo;logros&rdquo; apuntando a la construcci&oacute;n integrada de la formaci&oacute;n de docentes desde el paradigma de la complejidad.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 14.2pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;\"><span style=\"font-size: 11pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;\">Hablar de prop&oacute;sitos implica superar el enfoque &ldquo;objetivista&rdquo;, pero tambi&eacute;n especificar las intenciones asumidas y socializadas.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 14.2pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;\"><span style=\"font-size: 11pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;\">Es desde esta intencionalidad de la formaci&oacute;n de docentes, que se espera propiciar el &ldquo;aprender a aprender&rdquo; y el &ldquo;arte de vivir juntos&rdquo;.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La categor&iacute;a de &ldquo;prop&oacute;sitos formativos&rdquo; hace referencia a las intenciones con que se proyectan diversas acciones para la formaci&oacute;n de los estudiantes. Un dise&ntilde;o curricular supone una multiplicidad de intencionalidades que se conjugan en pos de una finalidad y se concretan en un proyecto. Los prop&oacute;sitos formativos son los &ldquo;lugares&rdquo; imaginarios a los que &#8230; <a title=\"Perfil Acad\u00e9mico del Egresado\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/perfil-academico-del-egresado-6\/\" aria-label=\"More on Perfil Acad\u00e9mico del Egresado\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2082,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1225"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2082"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1225\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isp16-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}